Med-books.by - Библиотека медицинской литературы. Книги, справочники, лекции, аудиокниги по медицине. Банк рефератов. Медицинские рефераты. Всё для студента-медика.
Скачать бесплатно без регистрации или купить электронные и печатные бумажные медицинские книги (DJVU, PDF, DOC, CHM, FB2, TXT), истории болезней, рефераты, монографии, лекции, презентации по медицине.


=> Книги / Медицинская литература: Акупунктура | Акушерство | Аллергология и иммунология | Анатомия человека | Английский язык | Анестезиология и реаниматология | Антропология | БиоХимия | Валеология | Ветеринария | Внутренние болезни (Терапия) | Военная медицина | Гастроэнтерология | Гематология | Генетика | География | Геронтология и гериатрия | Гигиена | Гинекология | Гистология, Цитология, Эмбриология | Гомеопатия | ДерматоВенерология | Диагностика / Методы исследования | Диетология | Инфекционные болезни | История медицины | Йога | Кардиология | Книги о здоровье | Косметология | Латинский язык | Логопедия | Массаж | Математика | Медицина Экстремальных Ситуаций | Медицинская биология | Медицинская информатика | Медицинская статистика | Медицинская этика | Медицинские приборы и аппараты | Медицинское материаловедение | Микробиология | Наркология | Неврология и нейрохирургия | Нефрология | Нормальная физиология | Общий уход | О достижении успеха в жизни | ОЗЗ | Онкология | Оториноларингология | Офтальмология | Паллиативная медицина | Паразитология | Патологическая анатомия | Патологическая физиология | Педиатрия | Поликлиническая терапия | Пропедевтика внутренних болезней | Профессиональные болезни | Психиатрия-Психология | Пульмонология | Ревматология | Сестринское дело | Социальная медицина | Спортивная медицина | Стоматология | Судебная медицина | Тибетская медицина | Топографическая анатомия и оперативная хирургия | Травматология и ортопедия | Ультразвуковая диагностика (УЗИ) | Урология | Фармакология | Физика | Физиотерапия | Физическая культура | Философия | Фтизиатрия | Химия | Хирургия | Экологическая медицина | Экономическая теория | Эндокринология | Эпидемиология | Ядерная медицина

=> Истории болезней: Акушерство | Аллергология и иммунология | Ангиология | Внутренние болезни (Терапия) | Гастроэнтерология | Гематология | Гинекология | ДерматоВенерология | Инфекционные болезни | Кардиология | Наркология | Неврология | Нефрология | Онкология | Оториноларингология | Офтальмология | Педиатрия | Профессиональные болезни | Психиатрия | Пульмонология | Ревматология | Стоматология | Судебная медицина | Травматология и ортопедия | Урология | Фтизиатрия | Хирургия | Эндокринология

=> Рефераты / Лекции: Акушерство | Аллергология и иммунология | Анатомия человека | Анестезиология и реаниматология | Биология | Биохимия | Валеология | Ветеринария | Внутренние болезни (Терапия) | Гастроэнтерология | Генетика | Гигиена | Гинекология | Гистология, Цитология, Эмбриология | Диагностика | ДерматоВенерология | Инфекционные болезни | История медицины | Лечебная физкультура / Физическая культура | Кардиология | Массаж | Медицинская реабилитация | Микробиология | Наркология | Неврология | Нефрология | Нормальная физиология | Общий уход / Сестринское дело | Озз | Онкология | Оториноларингология | Офтальмология | Патологическая анатомия | Педиатрия | ПатоФизиология | Профессиональные болезни | Психиатрия-Психология | Пульмонология | Ревматология | Скорая и неотложная медицинская помощь | Стоматология | Судебная медицина | Токсикология | Травматология и ортопедия | Урология | Фармакогнозия | Фармакология | Фармация | Физиотерапия | Фтизиатрия | Химия | Хирургия | Эндокринология | Эпидемиология | Этика и деонтология

=> Другие разделы: Авторы | Видео | Клинические протоколы / Нормативная документация РБ | Красота и здоровье | Медицинские журналы | Медицинские статьи | Наука и техника | Новости сайта | Практические навыки | Презентации | Шпаргалки


Med-books.by - Библиотека медицинской литературы » Рефераты: Общий уход / Сестринское дело » Реферат: Решение проблем пациента по средствам сестринского ухода. Роль медицинского персонала в организации хранения и раздачи лекарственных средств

Реферат: Решение проблем пациента по средствам сестринского ухода. Роль медицинского персонала в организации хранения и раздачи лекарственных средств

0

Скачать бесплатно реферат:
«Решение проблем пациента по средствам сестринского ухода. Роль медицинского персонала в организации хранения и раздачи лекарственных средств в лечебном отделении»


СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение
. Лекарственное средство - общие понятия
.1 Оригинальные лекарственные средства и «дженерики»
.2 История и изучение.
. Хранение лекарственных средств в отделении
.1 Общие требования к помещениям для хранения аптечных товаров в подразделениях ЛПУ.
.2 Особенности хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения.
.3 Учет лекарственных средств. Препараты списка А и В.
. Организация раздачи лекарственных средств
.1 Раздача лекарств в отделении.
.2 Обеспечение правил безопасности пациента при применении медикаментов.
.3 Обучение пациента правилам приема лекарственных средств.
.4 Правила раздачи лекарственных средств для энтерального применения.
. Особенности раздачи лекарственных средств в разных отделениях
. Заключение
.1 Памятка.
. Список литературы
. Приложения


1. ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной работы заключается в важности и особенностях повседневной работе медицинской сестры. Знание о лекарственных веществах и соблюдение правил организации хранения и раздачи лекарственных средств в лечебном отделении играет важную роль в обеспечении быстрого выздоровления пациентов.
Причиной этого является непосредственный контакт медицинских сестер с лекарствами и пациентами. Особые отношения пациент-медсестра позволяют повлияет на качество лечения больного и его общего состояния.
Медицинская сестра имеет возможность предоставить пациенту информацию касательно болезни и лечения , что позволит расшить знания пациента и предотвратить осложнение в лечебной деятельности.
Таким образом в данной работе будет рассмотрена не только организация раздачи и хранения лекарственных средств в отделение, но и возможные проблемы пациента и правила общения с больными.
Гипотеза: Знание лекарств , их особенностей и правил раздачи позволит медицинскому персоналу контролировать процесс болезни и осложнений, а также ускорить выздоровление пациента.
Цель исследования: обосновать роль медицинского персонала в организации хранения и раздачи лекарственных средств в ЛПУ , показать важность организации правильного поведения медицинского персонала для получения качественных результатов лечения или состояния пациентов. Составить рекомендации для медицинского персонала.
Задачи:
. Изучить особенности лекарственных средств, основные правила хранения и учета лекарственных средств.
. Изучить основные правила общения с пациентом при раздаче лекарств.
. Рассмотреть виды и особенности организации раздачи лекарственных средств, обучение пациента, правила безопасности.
. Роль медицинской сестры организации раздачи и хранения лекарств.
. Создание рекомендаций.
Объект исследования: Профессиональная деятельность медицинской сестры.
Предмет исследования: Организации раздачи и хранения лекарственных средств.
Методы исследования: Наблюдение, Изучение научный статей, Изучение законодательств и прав граждан, изучение основ деонтологии и норм общения с пациентами.
Структура работы: Данная работа состоит из введения, двумя частями: Теоретическая и Практическая, а так же приложением, в котором присутствую иллюстрации. Всего в работе 31 страница.
В Теоретической части идет объяснение общих понятий лекарств и основные правила хранения и раздачи ЛС в отделении. В Практической части идет непосредственные действия медсестры в организации раздачи ЛС и представлены некоторые особенности раздачи в разных отделениях.
В Конце присутствует Заключение с Памяткой, в которой написаны основные правила раздачи ЛС. После заключения присутствует Список литературы и Приложения с иллюстрациями.
Практическая значимость: Данная курсовая работы со всеми проведенными в ней исследованиями и наблюдениями поможет мне, как будующей медицинской сестре, организовать правильную раздачу лекарственных средств в зависимости от отделения, предоставить пациенту нужную информацию касательно каждого принимаемого им лекарства и предотвратить возможные ошибки в организации хранения сильнодействующий или ядовитых ЛС в отделении.

2. ЛЕКАРСТВЕННОЕ СРЕДСТВО - ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ

Лекарственное средство(praeparatum medicinale) - вещество или смесь веществ синтетического или природного происхождения в виде лекарственной формы (таблетки, капсулы, раствора, мази и т. п.), применяемое для профилактики, диагностики и лечения заболеваний. Лекарственные вещества или их комбинации, вступающие в контакт с организмом человека или животного, проникающие в органы, ткани организма человека или животного, применяются для профилактики, диагностики (за исключением веществ или их комбинаций, не контактирующих с организмом человека или животного), лечения заболевания, реабилитации, для сохранения, предотвращения или прерывания беременности. Получение их возможно из крови, плазмы крови, из органов, тканей организма человека или животного, растений, минералов методами синтеза или с применением биологических технологий.

.1 ОРИГИНАЛЬНЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА И ДЖЕНЕРИКИ

Оригинальным лекарством называется препарат, ранее неизвестный и впервые выпущенный на рынок фирмой-разработчиком или патентодержателем. Как правило, разработка и продвижение на рынки нового препарата - очень дорогостоящий и длительный процесс. Из множества известных соединений, а также вновь синтезируемых, методом перебора, на основании баз данных по их свойствам и компьютерного моделирования предполагаемой биологической активности, выявляются и синтезируются вещества, имеющие максимальную целевую активность. После экспериментов на животных, в случае положительного результата, проводятся ограниченные клинические испытания на группах добровольцев. Если эффективность подтверждается, а побочные явления незначительны - лекарство идет в производство, и на основании результатов дополнительных испытаний уточняются возможные особенности действия, выявляются нежелательные эффекты. Часто самые вредные побочные действия выясняются именно при клиническом применении. В настоящее время практически все новые лекарственные средства патентуются. Патентное законодательство большинства стран предусматривает патентную защиту не только способа получения нового лекарственного средства, но и патентную защиту самого лекарственного средства.
В РФ срок действия патента на изобретение, относящееся к лекарственному средству, для применения которого требуется получение в установленном законом порядке разрешения, продлевается федеральным органом исполнительной власти по интеллектуальной собственности по ходатайству патентообладателя на срок, исчисляемый с даты подачи заявки на изобретение до даты получения первого такого разрешения на применение, за вычетом пяти лет. При этом срок, на который продлевается действие патента на изобретение, не может превышать пять лет. После окончания срока действия патента другие производители могут воспроизвести и выпустить на рынок аналогичное лекарственное средство (так называемый дженерик), если докажут биоэквивалентность воспроизведенного и оригинального препаратов. При этом технология производства дженерика может быть любой, но не попадающей под действие существующей в стране патентной защиты. Разумеется, производитель дженерика не может использовать название бренда для этого лекарства, а только международное непатентуемое название (МНН), или какое-либо новое, запатентованное им (синоним). Несмотря на новое название по своему лекарственному действию препараты могут быть аналогичны или очень близки.
Полностью ли эквивалентны оригинальные лекарства и дженерики? С точки зрения химии действующее вещество одно и то же. Но различна технология производства, возможна разная степень очистки. Есть и другие факторы. Например, известно, что долгое время разные фирмы не могли добиться той же эффективности ацетилсалициловой кислоты (для дженерика), как у фирмы Bayer AG - производителя оригинального препарата «аспирин». Оказалось, что дело не только в чистоте сырья, но и в особом способе кристаллизации, дающим в результате особые, более мелкие, кристаллы ацетилсалициловой кислоты. Таких нюансов может быть множество. Возможен и противоположный результат, когда дженерик получается удачнее, чем оригинальное лекарство.

2.2 ИСТОРИЯ И ИЗУЧЕНИЕ

Уже в древности люди пытались спасти свою жизнь, используя различные природные лекарственные вещества. Чаще всего это были растительные экстракты, но применялись и препараты, которые получали из сырого мяса, дрожжей и отходов животных. Некоторые лекарственные вещества имеются в легко доступной форме в растительном или животном сырье, в связи с чем медицина с успехом пользовалась с древнейших времен большим количеством лекарственных средств растительного и животного происхождения (например, клещевина, опий, морской лук, известные ещё в древнем Египте; ртуть, известная древним индусам; наперстянка, ландыш, горицвет и многие другие, широко применяемые народной медициной). Лишь по мере развития химии люди убедились, что лечебный эффект таких веществ заключается в избирательном воздействии на организм определенных химических соединений. Позднее, такие соединения стали получать в лабораториях путем синтеза.
Успехи техники и развитие ряда научных дисциплин (анатомии, физиологии и особенно химии) во второй половине XIX столетия сделали, во-первых, возможным синтез значительного количества веществ, не существовавших в данном сочетании или виде, но обладающих терапевтическим действием (антипирин, пирамидон, плазмоцид, аспирин и сотни других), и, во-вторых, позволили поставить изучение действия лекарственных средств, а также изыскание новых лекарств на основу научного эксперимента, заменившего господствовавшие до того в лечении и лекарствоведении различные научно необоснованные теории (Парацельс, Ганеманн и др.).
Изучение лекарственных средств производится путем химического анализа, фармакологических исследований и клинических наблюдений (см. Фармакология); при этом определяются действующие начала, вещества и его основные качественные показатели: органотропность или паразитотропность лекарства, то есть преимущественное его действие на те или другие органы больного или же на возбудителей заболевания (на бактерии, паразитов и т. п.); наличие «побочного» (нежелательного) действия; способность лекарства вызывать у некоторых лиц особую к себе чувствительность (например, заболевание насморком и появление тошноты от ничтожных количеств ипекакуаны).
Количественными показателями для лекарственного средства устанавливаются: смертельная доза (обычно вычисляемая на 1 кг живого веса животного или человека), переносимая (толерируемая) доза и лечебная доза. Переносимые дозы (или несколько меньшие для осторожности) для многих лекарств узакониваются в виде максимальных доз. Отношение смертельной дозы к лечебной называется «терапевтическим индексом» лекарственного средства, так как чем больше это отношение, тем свободнее можно назначать лекарство.

3. ХРАНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ОТДЕЛЕНИИ

.1 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ АПТЕЧНЫХ ТОВАРОВ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ЛПУ

Помещение для хранения основных запасов лекарственных средств и изделий медицинского назначения у старшей медицинской сестры подразделения ЛПУ должно отвечать техническим, санитарным, противопожарным и другим лицензионным требованиям и условиям, быть изолировано от других помещений подразделения. Внутренние поверхности стен, потолков должны быть гладкими, допускать возможность проведения влажной уборки. Пол помещения должен иметь не образующее пыль покрытие, устойчивое к воздействию средств механизации и влажной уборки с использованием дезинфицирующих средств. Не допускается использование деревянных неокрашенных поверхностей. Материалы для отделки помещений должны отвечать требованиям соответствующих нормативных документов.
Помещение для хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения должно быть оснащено специальным оборудованием, позволяющим обеспечить их хранение и надлежащую сохранность с учетом физико-химических, фармакологических и токсикологических свойств, а также требований стандартов качества лекарственных средств и Государственной фармакопеи РФ, а именно:
• Шкафами, стеллажами, поддонами для хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения, а также запирающимися металлическими шкафами и сейфами для хранения отдельных групп лекарственных препаратов;
• Холодильниками для хранения термолабильных лекарственных средств;
• Приборами для регистрации параметров воздуха (термометрами, гигрометрами или психрометрами), которые размещают на внутренней стене помещения вдали от нагревательных приборов на высоте 1,5-1,7 м от пола и на расстоянии не менее 3 м от дверей;
• Моющими и дезинфицирующими средствами для обеспечения санитарного режима.
Оборудование должно быть устойчивым к воздействию влажной уборки с использованием дезинфицирующих средств и отвечать санитарно-гигиеническим, противопожарным требованиям техники безопасности и охраны труда.

3.2 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ХРАНЕНИЮ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ И ИЗДЕЛИЙ МЕДИЦИНСКОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Лекарственные средства и изделия медицинского назначения в отделениях должны храниться в запирающихся шкафах, с обязательным делением на группы: “Наружные”, “Внутренние”, “Инъекционные”, “Глазные капли” и др. Кроме того, в каждом отделении шкафа (например, “Внутренние”) должно быть разделение лекарственных средств на таблетки, микстуры и т. д.; порошки и таблетки хранятся, как правило, на верхней полке, а растворы - на нижней.
Хранение готовых лекарственных средств должно осуществляться с соблюдением внешних условий (режимов температуры, влажности, освещенности), указанных предприятием-производителем в инструкции к препарату, и общих требований. Все готовые лекарственные средства должны укладываться и устанавливаться в оригинальной промышленной или аптечной упаковке этикеткой (маркировкой) наружу.
Таблетки и драже хранят отдельно от других лекарственных средств в сухом и, если это необходимо, защищенном от света месте.
Лекарственные формы для инъекций следует хранить в прохладном, защищенном от света месте в отдельном шкафу (или отделении шкафа).
Жидкие лекарственные формы (сиропы, настойки) должны храниться в защищенном от света месте.
Плазмозамещающие растворы хранят изолированно в прохладном, защищенном от света месте. Мази, линименты хранят в прохладном, защищенном от света месте, в плотно укупоренной таре. Препараты, содержащие летучие и термолабильные вещества, хранят при температуре не выше +10 С.
Суппозитории хранятся в сухом, прохладном, защищенном от света месте.
Хранение большинства лекарственных средств в аэрозольных упаковках должно осуществляться при температуре от +3 до +20 С в сухом, защищенном от света месте, вдали от отопительных приборов. Аэрозольные упаковки следует оберегать от ударов и механических повреждений.
Настои, отвары, эмульсии, сыворотки, вакцины, органопрепараты, растворы, содержащие бензилпенициллин, глюкозу и т. п., хранятся только в холодильниках (+2 - +10 С).
Иммунобиологические препараты следует хранить раздельно по наименованиям при температуре, указанной для каждого наименования на этикетке или в инструкции по применению. Иммунобиологические препараты одного и того же наименования хранят по сериям с учетом срока годности.
Лекарственное растительное сырье должно храниться в сухом, хорошо вентилируемом помещении.
Лекарственные средства, обладающие сильным запахом (йодоформ, лизол, нашатырный спирт и др.) и легко воспламеняющиеся (эфир, этиловый спирт), хранят в отдельном шкафу. Отдельно хранят также красящие лекарственные средства (йод, бриллиантовый зеленый и т.д.).
Хранение лекарственных средств в операционной, перевязочной, процедурной организуется в инструментальных остекленных шкафах или на хирургических столиках. Каждый флакон, банка, упаковка, содержащие лекарственное средство, должны иметь соответствующую этикетку.
Наркотические средства и психотропные вещества, сильнодействующие и ядовитые вещества должны храниться в сейфах. В технически укрепленных помещениях допускается хранить наркотические средства и психотропные вещества в металлических шкафах. Сейфы (металлические шкафы) должны находиться в закрытом состоянии. После окончания рабочего дня они должны опечатываться или пломбироваться. Ключи от сейфов, печать и пломбир должны хранить при себе материально ответственные лица, уполномоченные на то приказом главного врача учреждения здравоохранения.
Наркотические средства и психотропные вещества, сильнодействующие и ядовитые вещества, полученные сменным медицинским персоналом, должны храниться в прикрепленном к полу или стене закрытом и опечатанном сейфе в специально отведенном помещении. На внутренней стороне дверцы сейфа размещается перечень наркотических средств и психотропных веществ с указанием высших разовых и суточных доз. Наркотические средства и психотропные вещества для парентерального, внутреннего и наружного применения должны храниться раздельно.
Ответственными за организацию хранения и выдачу больным наркотических средств и психотропных веществ являются руководитель ЛПУ или его заместители, а также лица, уполномоченные на то приказом по ЛПУ.
Подразделения ЛПУ должны иметь в местах хранения и на постах дежурных врачей и сестер таблицы высших разовых и суточных доз наркотических средств и психотропных веществ, а также таблицы противоядий при отравлениях ими. Изделия медицинского назначения следует хранить раздельно от лекарственных средств и по группам: резиновые изделия, изделия из пластмасс, перевязочные средства и вспомогательные материалы, изделия медицинской техники.

3.3 СРОКИ ГОДНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ХРАНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ И ИЗДЕЛИЙ МЕДИЦИНСКОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Лекарственные средства должны поступать в обращение только с инструкцией по применению лекарственного препарата для потребителей (листок-вкладыш), изданной в соответствии с Государственным реестром лекарственных средств, Государственной фармакопеей РФ и содержащей информацию, в т. ч., о сроках годности и условиях хранения лекарственного препарата. На внутренней и внешней упаковке готового лекарственного препарата промышленного производства должно быть нанесено цифровое обозначение серии производства и даты окончания срока годности. Маркировка и оформление лекарственного средства, изготовленного в аптечном учреждении, также должны иметь обозначения даты и серии изготовления, срока годности и предупредительные этикетки.
В отделениях и на постах запрещается расфасовывать, развешивать, переливать, перекладывать лекарства из одной упаковки в другую, заменять этикетки.
Аптека учреждения здравоохранения несет ответственность за качество изготовленных и отпущенных в подразделение лекарственных средств и точное соответствие их накладной (требованию) при условии сохранения целостности упаковки (в невскрытом состоянии) и содержания лекарства в условиях, определенных инструкцией по применению. После вскрытия упаковки и первого использования лекарственного средства дальнейшую ответственность за его качество несут медицинские работники подразделения ЛПУ во главе с заведующим.
Для хранения термолабильных лекарственных средств следует использовать медицинские холодильники с автоматической терморегуляцией. Если используются бытовые холодильники, следует помещать в них термометр и вести журнал температурного режима.

3.4 ХРАНЕНИЕ И УЧЕТ ПРЕПАРАТОВ СПИСКА А И В

Нормативным документом, регламентирующим работу с наркотическими и сильнодействующими веществами, является Приказ №11МЗ России от 21.01.2010 г. «Об утверждении порядка оборота наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров в учреждениях здравоохранения России».
Наркотические, ядовитые и сильнодействующие вещества хранят в сейфе. Ключ от сейфа, где хранятся препараты списка А и Б, находится у врача. Если врач назначил больному наркотическое средство, он должен записать это в специальном листе назначения наркотиков с указанием названия препарата, его дозы, количества и времени введения. Когда подходит время введения наркотического препарата, средний медработник получает разрешение у врача, берет нужный препарат из сейфа и вводит больному строго в присутствии врача. Использованная ампула не выбрасывается, а возвращается в сейф (в последующем, по мере накопления пустые ампулы уничтожаются комиссией из 3-х человек). После выполнения назначения следует отметить это в «Журнале учёта наркотических средств» (таб. 1), в нём есть страница прихода и расхода, на странице расхода указывают дату, ФИО больного, № истории болезни, количество введённых ампул и остаток, после чего расписываются. По окончании смены заполняют «Тетрадь передачи ключей от сейфа» (таб. 2), где указывают дату, количество полных и пустых ампул по наименованиям и ставят свою подпись, принявший смену расписывается в получении ключей и несёт ответственность за сохранность наркотических средств, хранящихся в сейфе. За нарушение правил хранения и учёта наркотических средств медработник несёт уголовную ответственность.

Журнале учёта наркотических средств ( таблица 1)
Приход Расход
Дата получения Откуда получены, № документов Количество Ф.И.О. медсестры Дата выдачи Ф.И.О. пациента, № карты Количество использованных ампул Остаток Ответственный за хранение и выдачу Подпись врача
30.04.15 Из аптеки, требование № 40 10 ампул (промедола) Комиссарова 30.04.15 Петров Сергей Юрьевич 1 ампула 9 ампул Барздун Темнова

Тетрадь передачи ключей от сейфа (Таблица 2)
Дата Отметка о сдаче ключей Подписи медицинских сестер "сдал-принял" Подпись врача Количество ампул и название наркотического средства
30.04.15 Сданы Приняты Комиссарова - Барздун Темнова 10 ампул промедола

. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗДАЧИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

Наилучшим считается индивидуальный способ раздачи лекарственных средств. При этом медсестра готовит передвижной столик, на который ставит ёмкости с твёрдыми лекарственными формами, флаконы с жидкими, мензурки, воду, ножницы и обязательно листы назначений. Подходя к каждому больному, медработник выдаёт ему лекарства согласно листу назначений. Пациент принимает лекарства в присутствии медработника. При таком способе раздачи исключаются ошибки, есть возможность ответить на вопросы больного по поводу назначенных лекарств, предупредить о возможных побочных действиях, проконтролировать приём лекарств, дать другие пояснения (например, что лекарство имеет горький вкус или что после его приема может измениться цвет мочи или кала, появиться сонливость).
Часто в отделениях применяют другой способ раздачи. При этом медсестра заранее раскладывает лекарства на лотки, разделённые на ячейки с указанием фамилии больного. Затем больные подходят и берут назначенные им препараты из своей ячейки. Этот способ нельзя признать достаточно хорошим, он имеет ряд недостатков: возможны ошибки, если больной перепутает ячейки или по другой причине; нет возможности проконтролировать приём лекарственных средств; трудно ответить на вопросы больного по поводу назначенных лекарств; больному невозможно разобраться, когда какое лекарство принимать (при индивидуальной раздаче медсестра сразу предупреждает об этом). Поэтому надо использовать первый способ раздачи лекарственных средств. Прием лекарственных средств осуществляется в присутствии медсестры.

4.1 РАЗДАЧА ЛЕКАРСТВ В ОТДЕЛЕНИИ

Последовательность действий:
. Приготовить листы врачебных назначений.
. Поставить на передвижной столик медикаменты соответствующих лекарственных форм, пипетки, ножницы.
. Раздавать каждому пациенту препарат для употребления per os в вашем присутствии.
. Инстиллировать лекарство в ухо, глаз или ввести рет rectum свечи.
. Фиксировать и контролировать прием лекарств пациентами.
Сестра информирует пациента:
• о всех особенностях применяемых лекарственных средств, например, о горечи препарата или невозможности его разжевывать (к примеру, капсула), о вероятности изменения окраски мочи и кала (препараты железа);
• о времени наступления ожидаемого результата (снижения АД при гипертензии, снижении температуры тела при лихорадке, обезболивании, засыпании);
• отвечает на все вопросы пациента и его родственников;
• консультирует родственников по возникающим проблемам с коллегами.
Медицинская сестра читает и изучает дополнительную литературу, справочники, медицинские журналы, что повышает ее профессиональный и культурный уровень.
Примечание:
В некоторых ЛПУ лекарственные препараты постовые сестры раскладывают заранее на одни сутки в специальные лотки, разделенные на ячейки, где указывают номер палаты и Ф.И.О. пациента. Медсестра разносит лекарства по палатам в этом лотке.
Такой порядок раздачи медикаментов бесконтрольный, так как пациенты вовремя не принимают лечение, иногда забывают, нарушают режим и кратность приема, употребляют одномоментно несколько препаратов. Проследить за эффективностью, побочными действиями или токсичностью лекарств не представляется возможным.

4.2 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ ПАЦИЕНТА ПРИ ПРИМЕНЕНИИ МЕДИКАМЕНТОВ

• Ввести препараты согласно врачебному назначению.
• Обеспечить соответствие лечебной дозе и кратность применения.
• Выполнить индивидуальную дозировку.
• Предусмотреть способ введения.
• Соблюсти время введения.
• Связать с приемом пищи.

4.3 ОБУЧЕНИЕ ПАЦИЕНТА ПРАВИЛАМ ПРИЕМА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

1. Мотивировать пациента к правильному проведению медикаментозного лечения, используя правила биоэтики, деонтологии.
2. Выяснить возможную реакцию организма на некоторые препараты.
. Составить список всех лекарственных препаратов, назначенных врачом.
. Пополнить список медикаментов домашней аптечки, которые пациент получает без врачебного назначения.
. Добавить в список растительные средства: витаминные и минеральные добавки, отвары, травяные чаи.
. Отметить в списке препараты для приема, например:
• утром - буквой «У»,
• днем -«Д»,
• вечером -«В»,
а также сгруппировать лекарства в зависимости от приема пищи:
• до еды;
• во время еды;
• после еды;
• перед сном.
7. Написать особые признаки для каждого препарата (например, форму таблетки, размер, цвет, надписи на ней).
8. Отметить особенности введения медикаментов (сублингвально, интраназально, ректально),
. Определить правила приема по каждому препарату, например: чем запивать лекарство, каким количеством жидкости, с какими продуктами сочетать.
. Обратить внимание на симптомы, которые могут появиться в процессе лечения: головокружение, слабость понос или запор, сыпь, аритмия, затруднение дыхания.
. Записать телефон лечащего врача и служб экстренной помощи.
Медсестре следует учитывать, что пациент и его родственники имеют право на информацию о лекарственных препаратах, назначаемых врачом, и отказ от их введения.
Медсестра не имеет права выдавать лекарства по просьбе пациентов, без назначения врача за исключением сердечных средств (валидол, нитроглицерин) и успокоительных капель. В случае отказа пациента от приёма лекарства медсестре следует попытаться его уговорить, убедить или пригласить врача.

4.4 ПРАВИЛА РАЗДАЧИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ЭНТЕРАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ

ЦЕЛЬ: Подготовить лекарственные средства к раздаче и приему их пациентами.
ПОКАЗАНИЯ: Назначение врача.
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ: Выявляются в процессе обследования пациента врачом или медсестрой.
ОСНАЩЕНИЕ:
1. Листы назначений.
2. Лекарственные средства для внутреннего употребления.
. Передвижной столик дня раскладки лекарственных средств,
. Емкость с кипяченой водой,
. Мензурки, пипетки (отдельно для каждого флакона с каплями).
. Ножницы.
ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА:
1. Сообщить пациенту о назначенном лекарственном средстве, его действии, лечебном эффекте, возможном побочном осложнении.
2. Получить согласие.
СПОСОБЫ РАЗДАЧИ ЛЕКАРСВЕННЫХ СРЕДСТВ
. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ
Поставьте на передвижной столик лек. вещества, пипетки, мензурки, ножницы, графин с водой, листки назначений.
1. Вымоете руки и вытрите насухо.
2. Переходя от пациента к пациенту, раздайте лек. вещества непосредственно у постели пациента согласно листку назначений (м/с должна внимательно прочитать название лек. средства, его дозировку на упаковке, обратить внимание на срок годности).
. Давая лек. средства пациенту, предупредите его об особенностях данного средства: горький вкус, резкий запах, изменение цвета мочи или кала после приема.
. Пациент должен принять лек. вещество в вашем присутствии.
Упаковку с таблетками из фольги или бумаги выдавите в мензурку, а таблетки из флакона аккуратно поместите в ложку. Жидкие лек. средства следует тщательно перемешать.
ПРЕИМУЩЕСТВА ДАННОГО СПОСОБА РАЗДАЧИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ:
1. Медсестра контролирует прием лек. вещества.
2. Медсестра может ответить на вопросы пациента о назначенном ему лек. средстве.
. Исключены ошибки при раздаче лек. средств.
. ПОСТОВОЙ
С целью экономии времени медсестра заранее раскладывает лек. средства в лотки, разделенные на ячейки В каждой ячейке Ф. И. О. пациента и номер палаты.
АЛГОРИТМ
1. Вымойте руки и вытрите насухо.
2. Ознакомьтесь внимательно с листом назначений
. Прочитайте внимательно название лек. средства и дозировку на упаковке, сверьте его с листком назначений.
. Обратите внимание на срок годности лек. средства.
. Разложите лек. средства по ячейкам на каждого пациента на один прием.
. Разнесите лоток с лек. средствами по палатам (не оставляйте лек. средства на тумбочках у постели пациента, если пациента нет в палате, за исключением валидола, нитроглицерина).
. Проследите, чтобы пациент принял лек. средства в вашем присутствии.
. Обработайте использованные мензурки и пипетки в соответствии с требованиями СанПиНрежима.
НЕДОСТАТКИ ДАННОГО СПОСОБА РАЗДАЧИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ
1. Отсутствие контроля за приемом лек. средств пациентом (пациенты забывают принять, выбрасывают их, принимают с опозданием).
2. Не соблюдается индивидуальная схема приема и раздачи (до еды, во время еды, после еды и т. д.).
. Возможны ошибки при раздаче (по невнимательности медсестры лек. средства могут попасть в другую ячейку).
. Трудно ответить на вопросы пациента по поводу назначенных ему лек препаратов, т. к. они в лотке находятся без аптечной упаковки.

5. ОСОБЕННОСТИ РАЗДАЧИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В РАЗНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ

В зависимости от отделения ЛПУ существует несколько определенных правил в раздаче лекарственных средств. Они отличаются от общих правил раздачи лекарств (индивидуальный и постовой) отдельными строгими правилами или действиями связанными с состояниями пациентов. Таким образом:
• Психиатрических отделениях лекарства выдаются средним медицинским персоналом строго по назначению врача. Разовая доза медикаментов должна быть принята в присутствии медицинской сестры. В противном случае возникает опасность накопления и приема лекарств в суицидальных целях. Раздача 3-4 раза в день
• Неврологических отделениях раздача осуществляется в палате при строгом контроле приема лекарства больным. Мед сестра обязана проследить за приемом лекарства одним больным, и уже после этого идти к другому. Такой контроль нужен, чтобы удостовериться что пациент не забыл или не потерял лекарство из-за своего заболевания. Раздача 3-4 раза в день
• В Детском отделении раздача осуществляется с таким же контролем, как и в невралгии. Раздача 3-4 раза в день.
• В Онкологических отделениях раздача осуществляется под контролем врача, так как большая часть лекарств является сильнодействующими. Раздача или в процедурном кабинете, или в палате. 3-4 раза в день.
• В кардиологических отделениях( и частично в невралгии) раздача осуществляется индивидуальным способом. Большая часть лекарств вводят В\В или В\М, так как состояние больных не позволяет принимать лекарства обычными распространенными способами.
• В Остальных отделениях ( Терапевтическое, Гастро и эндокринно отделениях и т.д. ) осуществляется раздача лекарств постовым или индивидуальным способом БЕЗ особых правил.
Таким образом, раздача лекарств в некоторых отделениях осуществляется под более четким контролем, чем в других, для избежание нарушения в приеме лекарств больным.

6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выводом из данной курсовой работы является то, что медицинская сестра играет главную роль в раздаче лекарственных средств в ЛПУ, так как в её обязанности входит:
. Сортировка и подготовка лекарственных средств в соответствии с назначением врача.
. Тщательное соблюдение дозировок лекарственных средств, учитывая их особенности и особенности пациента.
. Раздача лекарственных средств по палатам (индивидуальный способ) или постовой (раздача лекарственных средств на посту мед персонала)
. Контроль за приемом лекарств пациентом
. Консультация с пациентом по поводу лекарственного средства (вкус, реакция организма, последствия)
. Оказание первой помощи в результате отрицательной реакции на лекарственное средство.

6.1 ПАМЯТКА

Правила раскладки лекарственных средств:
. Производится медсестрой на посту строго в соответствии с листами врачебных назначений - три раза в день.
. Предварительно следует вымыть руки;
. Медикаменты, из холодильника предварительно в течение 1 часа выдерживают до комнатной температуры;
. Необходимые условия: листы назначений, передвижной столик с отдельной ячейкой для каждого пациента, мензурки, пипетки, пинцеты, емкость с водой, ножницы.
. Следует внимательно прочитывать лист назначений, проверять название, дозу и способ введение препарата, сверить с данными на упаковке и срок годности.
. Обязательно следует проверять пригодность лекарства по внешнему виду и запаху.
. Таблетки, капсулы при помощи пинцета извлекают из пузырька, помещаются в мензурку, спиртовые настойки вносятся в каплях в мензурку с охлаждённой кипячёной водой.
. Мензурки помещаются в отдельную для каждого пациента ячейку, промаркированную: Ф.И.О. пациента и № палаты.
. Во время проведения раскладки медсестре запрещено изменять дозу, самовольно отменять, заменять лекарство на другое, даже с подобным лечебным эффектом.
Правила раздачи лекарственных средств:
. Раздачу проводить у постели пациента или на посту;
. Пациент должен получить от медицинской сестры информацию, включающую:
.1 Точное название и дозу препарата.
.2 Цель приёма.
.3 Ожидаемый эффект и время его наступления.
.4 Условия приема: чем запивать, согласование с приемом пищи и другими медикаментами.
. Имеющиеся побочные эффекты и как их распознать, предупредить об особенностях данного препарата: о горечи, о возможном изменении цвета мочи или кала.
. Сделать отметку в листе врачебных назначений о выполнении.

. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. http://nursehelp.ru/v-pomoshh-medsestre/pravila-razdachi-lekarstvennyih-sredstv-dlya-enteralnogo-primeneniya.html
. http://vmede.org/sait/?page=5&id=Pediatriya_ob_uxod_3aprudnov_2009&menu=Pediatriya_ob_uxod_3aprudnov_2009
. http://studopedia.ru/2_101336_vipiska-hranenie-i-primenenie-lekarstvennih-sredstv.html
. https://ru.wikipedia.org/
. http://otvet.mail.ru/question/
. http://www.zdrav.ru/library/publications/detail.php?ID=1966
. http://vmede.org/sait/?page=5&id=Pediatriya_ob_uxod_3aprudnov_2009&menu=Pediatriya_ob_uxod_3aprudnov_2009
. http://nursehelp.ru/v-pomoshh-medsestre/pravila-razdachi-lekarstvennyih-sredstv-dlya-enteralnogo-primeneniya.html
. http://osypova1267.narod.ru/index/razdacha_lekarstvennykh_sredstv_v_otdelenii/0-114
. http://allbest.ru/k-2c0b65625a3ac78a4d43a88521216d27.html
. http://medkrugozor.ru/article/pomoshh-pri-anafilakticheskom-shoke/
. http://5fan.info/otrbewrnayfsjgebew.html
. http://www.polismed.com/articles-anafilakticheskijj-shok-01.html
. http://www.homfo.ru/stat/neotlozhnaya_pomosch/
Похожие материалы:

Добавление комментария

Ваше Имя:
Ваш E-Mail:

Код:
Включите эту картинку для отображения кода безопасности
обновить, если не виден код
Введите код: