Философия

В книге излагается современный курс философии науки, дополненный специальными разделами философии биологии и медицины. Особенность предлагаемого авторского курса состоит в попытке соединения структурного стиля мышления и органических интуиций растущего и многомерного научного знания. Учебное пособие соответствует программе кандидатского экзамена по истории и философии науки и способно обеспечить высокий уровень подготовки при сдаче кандидатского экзамена. Учебное пособие предназначено для аспирантов медицинских и фармацевтических специальностей.

Книга "Множественное тело" нидерландского антрополога Аннмари Мол - это этнографическое и философское исследование, посвященное дисциплинарному, онтологическому и политическому устройству медицины. Мишенью автора становится дисциплинарное разделение, опирающееся на фундаментальное разграничение между культурным и природным: истина о самом заболевании как состоянии человеческого тела монополизирована естественными науками, а на откуп социальным наукам отдано изучение недуга как болезни, рассматриваемой исключительно в контексте ее интерпретации и жизненных обстоятельств пациента. Проблематизировать это различие позволяет внимание к практическим и техническим аспектам осуществления заболевания и человеческого тела. Этнографически исследуя практики диагностики и лечения пациентов с атеросклерозом в больнице Z, Аннмари Мол показывает, что единое связное заболевание, как и единое связное тело - это результат усилий.

В книге изложены вопросы теории и практики диалектического метода исследования применительно к диагностике и лечению в клинических условиях.
Работа состоит из двух частей: общей и специальной.
Основной вопрос общей части посвящен врачебному мышлению. Авторы на характерных примерах показывают преимущество ленинской диалектической логики перед формальной логикой. В книге раскрыта большая значимость в процессе познания известной формулы В.И. Ленина: «От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике».
Наряду с критическими замечаниями, относящимися к методике творческого поиска, подробно изложено учение о противоречиях, которое В.И. Ленин назвал «ядром» диалектики.
Раскрыт принцип всеобщей связи, без которого нельзя продуктивно вести научный поиск.

М.: Медицина, 1976. — 103 с. — (Научно-популярная медицинская литература. Философские вопросы в медицине и биологии. Антирелигиозная пропаганда).
В книге в популярной форме раскрывается содержание самых модных на Западе современных буржуазных философских течений: неопозитивизма, экзистенциализма, неофрейдизма, философской антропологии и др. Критический анализ их показывает очень важную и малоисследованную особенность современной буржуазной философии: все более усиливающуюся связь с концепциями и теориями патологии человека, особенно в области психиатрии и невропатологии. Эта связь не случайна — она свидетельствует об углублении идейного кризиса капитализма. Авторы убедительно отвечают на два поставленных ими вопроса: 1) как и почему медицина влияет на буржуазную философию и 2) как буржуазные философия и социология влияют на медицину. В связи с этим дается разбор новейших концепций западной теоретической медицины. Многие из них вышли далеко за пределы медицины и биологии, став самостоятельными философско-социологическими направлениями, претендующими на лидерство в современной буржуазной идеологии. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся современными проблемами философии и все более обостряющейся идеологической борьбой двух социальных систем — капитализма и социализма.

Уважаемый читатель, перед Вами плод всей сознательной жизни человека, который в советские времена окончил мединститут и к сегодняшнему дню уже более 25 лет проработал в здравоохранении.
Всё человечество использует ложную модель здравоохранения, которую справедливо же начали называть здравозахоронением. В результате на планете торжествует болезнь с её многочисленными проявлениями-симптомами в духовной, социальной, финансово-экономической, политической, культурной, экологической, психической, физической сферах.
Сегодня самое время осознать «новую» мировоззренческую парадигму, которую будет применять человечество для восхождения на новый виток планетарного развития. Это мировоззрение здравосозидания.

В учебном пособии освещены гармонические соотношения между человеком и природой, проявляющиеся в «золотой пропорции», числах Фибоначчи, в вурфах и «золотом вурфе». Показано их соотношение с теорией хаоса и самоорганизации систем. Описаны резонансы эндогенных и экзогенных ритмов, каскадность процессов. Охарактеризованы фракталы, их классификация, гемоимунная система, выделены разноуровневые модули – органные, клеточные, гуморальные и др., система комплемента. Установлена связь теории кристаллообразования в жидких средах с системой крови. Показаны возможности тезиографии биологических жидкостей, ее связь с природными нанотехнологиями.
Пособие предназначено для аспирантов в области медицины и биологии, врачей лаборантов, биологов, научных работников различных направлений.

Учебник для аспирантов и соискателей кандидатской степени в области медицины и фармации, а также их научных руководителей.— М. : ГЭОТАР-Медиа, 2005.- 512 с.
ISBN 5-9704-0098-Х
Согласно решению Правительства РФ и Минобразования России, начиная с 2005 г., для всех аспирантов (независимо от их конкретной специальности) вводится обязательная сдача экзамена по принципиально новому кандидатскому минимуму «История и философия науки». Аспиранты и соискатели сдают экзамен по общим проблемам философии наук и современным проблемам соответствующих областей научного знания (в данном случае —
философии медицины). Учебник призван оказать теоретическую и методическую помощь аспирантам-медикам. Он написан заведующим кафедрой философии и политологии ММА им. И.М. Сеченова, доктором философских наук, профессором Ю.М. Хрусталевым и заведующим кафедрой философии РАМН, доктором философских наук, профессором Г.И. Царегородцевым. Данный учебник подготовлен в полном соответствии с Программой кандидатских экзаменов, утвержденной Министерством образования РФ (№ 697 от 17.02.04) и прошел апробацию на кафедре философии и политологии ММА им. И.М. Сеченова и кафедре философии РАМН.
Рекомендуется также студентам, ординаторам, преподавателям специализированных кафедр, научным медицинским работникам — всем, кто интересуется современными проблемами философии науки и медицины.

М.: ИФ РАН, 2001. — 242 с. — ISBN 5-201-02071-2.
Публикуемый труд посвящен философскому осмыслению проблемы здоровья в историческом и современном контекстах развития знания, концептуальному анализу космоцентричных, теоцентричных, антропоцентричных и социоцентричных концепций, определению их места и роли в развитии мировоззренческих, методологических, гносеологических, аксиологических и праксиологических проблем современной философской мысли и духовной культуры в целом. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся философскими размышлениями о здоровье как одной из важнейших ценностей человеческой жизни и деятельности.

Учебно-методическое пособие. — М.: Де’Либри, 2018. — 408 с. — ISBN 978-5-4491-0150-1.
На издание данного учебно-методического пособия меня подтолкнули объективные причины, которые очень сильно повлияли также и на мои субъективные предпочтения при выборе как учебного материала, используемого мной в пособии, так и на основную точку зрения при разработке основной концепции всего интегративного курса.
Пособие стало итогом моей работы на кафедре философии и биоэтики Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова. Основные источники учебного курса – лекции по философии и биоэтике, которые я читал в период с 2014 по 2018 годы на всех факультетах ПМГМУ им. И.М. Сеченова. При подготовке издания использован практический опыт работы со студентами на семинарах и анализ их творческих и итоговых работ.
«Интегративный учебный курс по философии для медицинских вузов» рекомендуется как студентам, так и преподавателям во время проведения практикумов, коллоквиумов и семинарских занятий.

Статья. — Epistemology & Philosophy of Science. Выпуск № 2 (48) / 2016. — С.34-39.
Рассматривается влияние технологических возможностей медицины на пересмотр границ между улучшением и терапией, искусственным и естественным, нормальным и сверхнормальным. Выявляется взаимосвязь медикалистских тенденций и развития движения «квантификации себя», раскрываются некоторые установки «гаражной биологии» в связи с развитием разных практик трансформации человека.