Методы управления:
1. Административные
 организационные - отражают статику управления, между структурами имеются строго определенные связи
 распределительные - динамика управления, осуществляется с помощью нормативных и индивидуальных актов
2. Экономико-математические - группа методов, включающих планирование, прогнозирование и анализ статистического материала. Метод воздействия - материальная стимуляция.
Социально-психологические - существует прямая и косвенная оценка деятельности работников.

Имеется 3 системы здравоохранения в РФ: муниципальная, частная, государственная.

Выделяют 3 уровня управления здравоохранением:
 государственный
 региональный
 местный

Состояние здоровья женщин определяет естественный прирост населения, является наиболее чувствительным индикатором социально-экономического развития общества. Основным показателем является заболеваемость женщин по различным нозологическим формам. В РФ минимальная заболеваемость в возрастной группе 15-19 лет, далее она неуклонно растет, достигая максимума в 50-59 лет. При проведении медосмотров отмечен рост выявления хронических форм. На первом месте преобладают болезни органов дыхания, на втором - кровообращения, на третьем - болезни органов чувств. В группе болезней МПС преобладают гинекологические заболевания, ими страдают 12,7% дошкольниц и 11 % школьниц. Возрастает частота нарушений полового развития. Около 50,6% женщин отмечают соответствие выполняемой работы их состоянию здоровья. За охрану состояния здоровья девочек и женщин отвечают: педиатры, участковые терапевты, женские консультации, родильные дома, службы социально-правовой помощи женщинам. Уровень рождаемости обусловлен количеством женщин детородного возраста, что определяет коэффициент плодовитости (фертильности).

Здравоохранение имеет отраслевую структур, направленную на организацию помощи населению:
 лечебно-профилактическая
 санитарно-эпидемическая
 охрана материнства и детства
 аптечно-фармацевтическая
 санаторно-курортная
 медицинские экспертизы (патанатомическая, психиатрическая)
 медицинское образование и наука

Этика - учение о морали и нравственности.

Медицинская деонтология - понятие о врачебном долге. До настоящего времени не определено, какое из этих понятий является более емким. Медицинская этика и деонтология являются взаимосвязанными и имеют дело с моральными и нравственными нормами и основанными на ним принципами и правилами поведения медицинских работников.

В 1946 году был принят Устав ВОЗ, а 7 апреля 1948 года устав был ратифицирован странами-участницами. Деятельность ВОЗ строится по принципу планирования на 2-5 лет. Цель ВОЗ - достижение всеми народами максимально возможного уровня здоровья. Деятельность ВОЗ обеспечивается бюджетом, составленным из членских взносов старн-участниц. ВОЗ имеет децентрализованную структуру: штаб-квартира расположена в Женеве, имеется 6 региональных офисов. Ежегодно созываются Всемирные ассамблеи ВОЗ, а между ними - Исполнитеьные сессии. Имеется 30 стран-участниц, из которых 5 - постоянные (США, Россия, Китай, Франция, Великобритания). ВОЗ публикует более 20 изданий. Возглавляет ВОЗ генеральный директор и секретариат ВОЗ.

Воспроизводство населения - процесс возмещения численности населения, показывает, обеспечивают ли существующие уровни рождаемости и смертности прирост населения. Закономерности воспроизводства населения изучает демография.

Здоровье - состояние полного духовного, физического, социального благополучия, социальной и экономической продуктивности индивида.

Болезнь - нарушение любого из этих параметров.

ЗОЖ - это совокупность типологических моделей поведения, вормирующихся в конкретных макро- и микро условиях в непрерывном единстве в рамках концепции качества жизни. ЗОЖ - гигиеническое поведение, подкрепленное научно обоснованных санитарно-гигиенических нормативах.

Древние философы исходили из понятия о человеке как о «микрокосмосе» в окружающей среде - «макрокосмосе». Далее пришло понимание влияния общественных факторов на жизнь человека. Нарушение баланса между ними стало одной из первых теорий здоровья-болезни. Человек существует одновременно в 2 средах - социальной и биологической, и при понимании здоровья и болезни нельзя руководствоваться только какой-то одной из этих характеристик, придавая ей главенствующую роль.